u Majestad la Reina fue recibida a su llegada por el presidente de UNICEF España, Gustavo Suárez Pertierra; el director ejecutivo de UNICEF, José María Vera; la presidenta del Comité de Estudios y Formación de UNICEF, María Ángeles Espinosa y la directora de Relaciones Institucionales y Planificación de UNICEF España, Digna Crespo.
Doña Letizia, como presidente de honor de UNICEF España y Defensora para la Salud Mental de la Infancia y Adolescencia de la organización en todo el mundo, presidió la reunión de trabajo con expertos y madres con el objetivo de abordar los problemas relacionados con la salud mental de niñas, niños y adolescentes desde la perspectiva clínica, preventiva y familiar.
En la reunión de trabajo han participado el presidente de la organización, Gustavo Suárez Pertierra y el director ejecutivo José María Vera; la presidenta del Comité de Estudios y Formación de UNICEF España, María Ángeles Espinosa; la doctora Mar Faya Barrios, jefe de Sección de Psiquiatría del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y profesora colaboradora clínica docente de la Universidad Autónoma de Madrid; Jesús Poveda de Agustín, psiquiatra del Departamento de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid; Mª Carmen Morillas Vallejo, presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos; y Soraya García Pérez y Rocío Sánchez García, presidenta y vicepresidenta del AMPA del Colegio Federico García Lorca de Leganés, respectivamente.
Durante la reunión se trató la situación actual en España de un problema, el de la salud mental de la infancia, que ha generado, sobre todo tras la pandemia, una creciente preocupación social. Se analizaron los principales problemas detectados por los expertos en los niños, niñas y adolescentes; la forma de abordarlos desde el punto de vista clínico y preventivo; las carencias detectadas en el sistema de salud y los cambios que requiere para hacer frente a estas situaciones.
Por su parte, las madres presentes en la reunión ofrecieron su visión antes las dificultades a las que se enfrentan las familias cuando aparecen problemas salud mental en sus hijos, las necesidades y carencias a las que tienen que hacer frente o el papel de las familias como factor protector de la salud mental de los niños, niñas y adolescentes.